简介
哥们,学累了没?记性不好,做题总蒙圈是吧?别愁!《学生提高记忆能力的方法》这本书,全是实在招儿。不用记啥大师理论,全是能上手的技巧,考试前背知识点、记公式,效率噌噌涨。我刚看,真香!赶脚成绩都能上个档次,快看看!
第四章 耳朵比眼睛更管用:听觉记忆训练
得嘞,哥们儿,咱接着聊记性好这事儿。你说奇不奇怪,有时候眼睛看着看着就走神了,但旁边人说话你还能听个七七八八,这其实是咱们大脑的特供服务——听觉记忆比视觉记忆这玩意儿更耐造。今天咱就来练练这耳朵。
我这有个小窍门,特别适合记那些得背下来的东西,比如历史年份、地理名词、甚至各种公式。啥叫听觉记忆训练?说白了,就是把这些得记的东西,让耳朵多“溜达”几遍。怎么溜达?简单,读出来。
就拿我上次背历史重点说吧,那玩意儿干巴巴的,看着就催眠。我抄下来,然后没处去,就在宿舍楼下晃悠。也不是瞎晃悠,我就拿着那小本子,一个知识点一个知识点地读,读得那叫一个大声。读给自己听,读给楼下遛弯的大爷大妈听,读给飞过头的麻雀听,甭管谁听到,就当是免费表演。
你想想,一边读,一边给自己复述。读一遍,脑子转一圈;读两遍,大概能连上点故事线;读三遍,嘿,有时候都能顺口溜出来了。这感觉,就像磨刀,不是光看着磨,得亲手蹭,还得闻闻那铁锈味儿。耳朵听进去了,大脑转动了,记性自然就活了。
还有个更绝的法子,就是找个人对答。比如背英语单词,光看不行,得跟人聊。我以前学英语那啥,单词背得跟小本子黏一起似的,一问意思就卡壳。后来我找我那口语贼好的哥们儿,让他当“复读机”,我提词,他给我解释。我说“umbrella”,他跟 me “一把雨伞”,再反过来,我给他解释“一把雨伞”是啥。一来一回,那单词跟溜冰似的,在脑子里滑了几圈,就冻住啦。
为啥行?因为你得调动全身的感官去配合。你读出声音,耳朵听到了,嘴在动,甚至全身都能跟着语调绷紧点。这叫多感官联动,比光用眼睛死记硬背强太多了。眼睛看,进到脑子里可能就是一张图片,转瞬就糊了。耳朵听,是好几个感官一起上,印象自然深刻。特别是读出声,那声音还在脑子里回荡呢,跟自己在脑子里唱个歌似的。
我后来考试前复习,就特惨地拿着书,在宿舍、在食堂、在厕所……哪儿人多往哪儿凑,然后就使劲读。








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